3月22日晚，1929cc威尼斯时秀娟教授应邀主讲1929cc威尼斯2023年第2期“师说讲堂”，作了题为“语音实验带你走进交叉学科的实证研究”的学术报告。1929cc威尼斯党委副书记刘华、研究生辅导员张新苑出席本次活动。本次讲座由英语笔译硕士党支部书记王钰莹主持，来自校内外20余名师生参加了本次讲座。

讲座中，时秀娟教授首先介绍了实验语音学的学科性质、分支学科与应用领域。实验语音学是一门使用仪器设备进行实验研究的综合性边缘学科，研究方法多样。实验语音学研究分为发音语音学、声学语音学、听觉语音学三个分支，涉及到语音的生理基础、心理因素及物理属性，与自然科学联系紧密。

基于实验语音学的实验性质，时秀娟教授对实验语音学的研究手段和实验设备进行了详细讲解，其中包括生理实验设备、医学设备、电磁发音仪等。语音研究早期，动态X光摄影为国内外专家采用，该技术对病理研究、语音科研与教育具有重要意义。时秀娟教授辅以大量数据图表、影像资料，分享了核磁共振成像、电子颚位仪、电磁发音器官记录仪、高速声门成像系统研究发音器官、发音方式的功能与优缺点，以及她与学生在实验过程中遇到的困难与经验。时秀娟教授还讲述了自己在鼻音与鼻化现象领域的具体研究，她将鼻音与非鼻音进行对比，总结了语言中的鼻音原理，展示了汉语的鼻化度研究。在交叉学科研究方面，时秀娟教授展开了腭裂儿童语音研究，关注腭裂儿童在发音、腭裂闭合上的问题，以及腭裂术后儿童元音鼻音过高过低问题。讲座最后，时秀娟教授为在场师生悉心解惑，并以自身经历鼓励文科学子勇于挑战新领域，创造新成就。

1929cc威尼斯“师说讲堂”是面向研究生群体开展的学术品牌活动，定期邀请专家学者与研究生进行学术交流与分享，旨在提高同学们的科研学术能力，为同学们带来专业性的学术指导。时秀娟教授语言平实、资料多样、经验丰富，开展了一场别生动详实的学术讲座，为在场师生带来了新启发、新思考，为外语学科研究提供了新思路、新方法，有助于外院师生进一步加强对语言学科的学术研究和深入探讨，提升教研科研质量，丰富专业发展内涵，实现学科高质量发展。