11月12日，南京大学国际关系学院副教授、原中国常驻联合国教科文组织代表团一等秘书宗华伟应邀做客1929cc威尼斯2024年第5期“语翼论坛”，为学院师生作题为“国际组织人才的类型学分析与思考”的学术报告。讲座由1929cc威尼斯副院长刘洪东主持。

讲座共分为四个部分：国际组织人才概况、国际组织人才体系、国际公务员职业能力框架、国际组织人才成长。讲座伊始，宗华伟深入分析了国际组织人才的现状，指出当前国际组织中，不同国家的地理代表性不均衡，中国在联合国教科文组织中的地理配额和实际职员人数之间存在较大差距。随后，她从合同类型、职员类型、晋升路径等方面详细介绍了国际公务员体系，区分了广义和狭义的国际组织人才。她指出，国际公务员的晋升路径是一条漫漫长路，不是点到点的跳板，需要个人在职业生涯中不断积累经验、提升能力和扩展视野。之后，宗华伟详细阐述了国际公务员职业能力框架中的“两大基础”（语言技能和职业价值认同）和“四大支柱”（知识素养、行政素养、国际素养、团队素养），其中职业价值认同和知识素养是核心。她强调，国际组织人才不仅要有扎实的专业知识，还要具备跨文化沟通和团队协作的能力，更重要的是要对国际事业满怀热情，有自己的感知和理解。最后，宗华伟分享和纠正了有关国际组织工作的几大思想误区，并提出了针对性的职业发展建议。

互动环节中，针对同学们提出的个人职业发展、国际素养培养、实践经历扩充和简历优化等问题，宗华伟以自己在国际组织工作的三段工作经历为例子，提出了职业规划和能力提升的建议。她表示，实践经历不足是中国学生在竞选国际组织岗位时的短板，可以通过参与学校的国际项目、学术交流、模拟联合国等活动增强国际视野、丰富国际实践经历。在准备简历和面试时，要深入挖掘自己的独特优势，对自己的经历有个性化的思考和感悟，避免简历内容泛泛而谈。她鼓励同学们保持积极的态度和开放的心态，勇于接受挑战和抓住机遇，通过不断的实践、学习和反思，为全球治理贡献自己的力量。

本次讲座聚焦于国际组织人才的培养与发展，详尽阐述了国际公务员的职业架构与晋升机制，深入剖析了国际组织人才所需的专业能力和核心素养，为同学们的职业规划提供了方向与指导。讲座鼓励同学们拓展国际视野，在学习和实践中提高专业素质和国际素养，成为具备全球胜任力的复合型国际人才，为促进国际合作与文化交流、构建人类命运共同体贡献智慧和力量。