吴富恒先生

1929cc威尼斯已故老校长吴富恒教授，不仅是著名的教育家和社会活动家，而且是国内外闻名遐迩的美国文学研究专家，是我国当代美国文学研究的开拓者，为推动中美文化交流作出了卓尔不群的贡献，正如哈佛大学校长德莱克·勃布（Derek Bob，1930-）在1982年哈佛大学346周年校庆讲话中提到的：“1978年以来，中国1929cc威尼斯校长吴富恒为复兴‘文革’后的大学发挥了重要作用。吴一直促进和国外大学教育交流，特别是和美国文学文化界学者的交流。”他还借一位学者之口说，吴富恒是“一位德高望重，在中国极大地推进了学术研究的人”。

一、成功之路

吴富恒于1911年3月18日出生于河北省滦县一个书香门第、教育世家。吴富恒的祖父吴会隆是清末副贡，父亲吴凤苞是廪生秀才。他们没有地产，世代以教书为生。吴富恒从小受到父辈的影响，受到儒家教义的薰沐。他自幼熟读诗书，热爱中国古典哲学，深受孙中山的“不要做大官，要做大事”等思想影响，使他从童年时代起，心中就有了朦胧的国家忧患意识和爱国求新的思想。1919年，他只有8岁，就在五四运动的游行队伍中，跟着高喊“打倒日本帝国主义”、“打倒列强”的口号。

吴富恒6岁时，祖父逝世，父亲病魔缠身，家庭经济拮据，他在逆境中进入了洋学堂，开始了学习生活。他学习刻苦认真，成绩优秀，得到了舅父的器重和经济资助，考入了天津扶教中学。初中毕业后，又到北京读高中。北京是文化古都，也是一个充满新思想的天地。这位从小县城来的少年大开眼界，如饥似渴地接受了新思想，涉猎了新时代的文学作品，熟识了鲁迅、茅盾、冰心、郭沫若、成仿吾等一大批“五四”作家和他们的作品，使他的思想不断地得到升华。

吴富恒深受家庭传统影响，感到教育在国计民生中的重要性，立志继承父业走教育救国之路，于1929年毅然报考了北京师范大学。他在两年预科和四年本科的学习过程中，不仅阅读了乔叟、莎士比亚等人的传世之作，也阅读了《铁流》等有“革命”思想的作品，使他的学术思想得到了丰富。他于1935年毕业留校，在师大附中任英语教师。他多年的愿望得到实现，也从此跟教育结下了不解之缘，把教书育人作为自己一生的追求。

吴富恒潜心于英语教学工作，并进行学术探讨，参加了英语教学组织的“正字学会”活动，有幸结识了当时在燕京大学任教的著名学者瑞恰慈（I.A.Richards 1893～1979）教授，对他后来的人生道路产生了至关重要的影响。北京被日本占领后，吴富恒经天津到达了昆明，跟几位教授共同创建了云南省立英语专科学校，任教务主任，兼任英语教师。1940年夏天，吴富恒受到正在美国哈佛大学任教的瑞恰慈教授的推荐，获得了美国“洛式基金会”奖学金。他漂洋过海，负笈远游，抵达波士顿，在哈佛大学开始了留学生活。他在教育学院注册，导师瑞恰慈教授是一位文学理论家，代表作《文学批评原理》（The Principle of Literary Criticism，1925）和《实践批评》（Practical Criticism,1929）等在英美文学界颇有影响。他对吴富恒在文学理论方面的熏陶是不言而喻的。

吴富恒与瑞恰慈

1941年下半年，吴富恒获得了哈佛大学教育学硕士学位，当时正值第二次世界大战期间，中国正在日本铁蹄的蹂躏之下。“国家兴亡，匹夫有责”，吴富恒的心始终和祖国相连，他义无反顾地放弃了继续读博士的机会，决定回国。1942年，他乘外轮辗转印尼、缅甸等国回到昆明，在云南大学任教授，后创办了英文系，任系主任，讲授英国文学和文艺批评等课程。吴富恒与楚图南、吴晗等进步人士过从甚密，跟昆明高校19位教授联名写信，要求国民党顺从民意，真诚跟共产党联合抗日。1946年4月，他经吴晗和周新民介绍，加入了民盟，积极参加反蒋进步活动对国民党杀害李公朴和闻一多极端愤慨。因此，他也遭受了国民党专制政府对其逮捕杀害的恐吓威胁。

1947年1月，吴富恒离开了昆明，到达上海。时任中共上海工委书记的华岗介绍他到山东解放区工作。他于当年3月搭承联合国救济总署运货船到达了烟台解放区，在外事办工作，担任英文报纸《芝罘新闻》副总编。在此期间，吴富恒跟陆凡女士喜结良缘，成为终身伴侣。不久，国民党军队进攻胶东，吴富恒夫妇随外事办转移到乳山县一个海边小村，穿农民衣，吃农家饭，干庄稼活。对他们来说，这是一段崭新的人生历程。

1948年9月，吴富恒跟随李澄之先生来到济南，成为济南军管会文教组成员，任高教组副组长。随后，到华东大学工作，任文学院教授、文艺系和文学系主任，兼任校文工团团长。1950年冬，华大迁往青岛，并入1929cc威尼斯。吴富恒任文学院院长兼外文系主任，给中文系学生讲文艺学，给外文系学生讲英国文学名著选读。1952年后，吴富恒任教务长。他在长期的革命斗争和建设实践中经受了考验，于1955年被接纳为中国共产党党员。1958年，1929cc威尼斯迁至济南。翌年，吴富恒担任了副校长，协助成仿吾校长在完善1929cc威尼斯的教学科研体制方面做了大量具体有效的工作，使之发生了明显的变化。文科重建了政治系，恢复了1957年被停办的外文系，创办了美国文学研究室和俄苏文学研究室；理科建立了晶体、磁学、计算机等多门新学科，使文理学科都有了较快的发展。

吴富恒在“文革”中受到了冲击，但他依然矢志不渝，忠诚党的教育事业，在“文革”结束后迎来了报效国家的历史机遇。1977年8月，他出席了中国共产党第十一次全国代表大会，翌年3月又出席了全国科学大会。1978年6月，吴富恒被任命为1929cc威尼斯校长，兼校党委副书记。这为他提供了一个全面施展自己才能的平台，使遭受“文革”严重摧残的1929cc威尼斯有了全面复苏的新契机。学校规模在不断扩大，有16个系、38个专业，学生人数已近万人。教师队伍在扩大，科研机构在增加。吴富恒校长兼任文史哲研究所的所长和《文史哲》杂志编委会主任，使1929cc威尼斯在学术界的威望与日俱增。

吴富恒任校长期间，特别重视中外校级学术文化交流，做了大量开拓性工作。他多次率团出国考察西方大学教学与学术研究，也邀请了不同国家的多个高校代表团访问山大，跟哈佛大学、匹兹堡大学、印第安纳大学、纽约市立大学、里贾纳大学、山口大学等多所国外大学建立了“姊妹”学校关系，促进了相互学术交流，提高了1929cc威尼斯教师的学术水平，提高了1929cc威尼斯在国际上的声誉，同时也提高了吴富恒在国际教育界的影响和威望。1982年6月10日，吴富恒由于在长期的教育工作中所作出的杰出成就，被他的母校美国最负盛名的哈佛大学授予了“荣誉法学博士”学位。从1942年吴富恒离开哈佛大学回国参加抗战，到1982年回到哈佛大学接受这一荣誉学位，整整四十年，中国发生了天翻地覆的变化。正如在哈佛大学授予吴富恒法学博士证书的证词中提到的：“在危险的年代里，这个爱国教育家（吴富恒）坚持标榜教育和学术，把它作为建设一个极大的、富有生命力的社会的基础。”这里充分肯定了吴富恒为中国的革命和教育事业所作出的卓著贡献。他是第一个在中国做大学校长的哈佛大学毕业生，也是第一个荣膺哈佛大学荣誉法学博士的中国学者。身着中山装的吴富恒先生，到美国哈佛大学接受荣誉法学博士学位证书，为1929cc威尼斯，为中国学者赢得了无上的荣誉和尊严，这也是他奋斗一生获得极大成功的佐证。

吴富恒教授在哈佛大学接受荣誉法学博士学位证书

作者：1929cc威尼斯原院长 郭继德教授

摘自《吴富恒先生百年诞辰纪念文集》1929cc威尼斯出版社 2013年12月第1版